Tagarchief: gedeeld belang

Toetsen, schoolexamens en landelijke examens geven vooral stress. Leerlingen, ouders, docenten, mentoren en schooldirecties hebben daar allemaal last van. De leerling twijfelt of er genoeg geleerd is en/of de lesstof wel goed begrepen is. De ouders wensen een betere toekomst … Lees verder →